Formação Geral Básica: como a sua escola pode se destacar!

A reformulação do Ensino Médio no Brasil trouxe uma série de mudanças significativas para o sistema educacional, com o objetivo de tornar a educação mais relevante, flexível e alinhada às necessidades dos jovens e do mercado de trabalho contemporâneo. No entanto, os desafios de implementação do Novo Ensino Médio, que ressaltaram as desigualdades de estrutura e oportunidades das instituições, impulsionaram uma revisão da proposta anteriormente aprovada.

Com a nova versão sancionada recentemente pelo Presidente da República, a Formação Geral Básica, um dos pilares da reforma ao abrir espaço para inovações pedagógicas que podem elevar a qualidade do ensino, ganha um novo cenário de destaque, em especial no que tange a carga horária do Novo Ensino Médio.

Novas mudanças na Formação Geral Básica

O texto substitutivo sancionado pelo Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva (PL 5.230/23) prevê a ampliação da carga horária dedicada à Formação Geral Básica para 2400 horas, em contraponto às 1800 horas propostas anteriormente, distribuídas ao longo dos três anos que compõem o segmento. Com essa alteração, a carga horária mínima anual do Novo Ensino Médio passa de 800 horas para 1000 horas distribuídas em 200 dias letivos.

A reforma, que passa a valer já a partir de 2025, demanda dos gestores escolares um olhar atento para como organizar sua oferta do Novo Ensino Médio e como se destacar entre as demais instituições de ensino.  Neste contexto, a língua inglesa pode se destacar como um forte diferencial, oferecendo uma maneira eficaz de promover excelência pedagógica e acadêmica para as escolas.

Formação Geral Básica: Uma Nova Abordagem

A Formação Geral Básica no Novo Ensino Médio abrange as disciplinas obrigatórias de forma integrada e interdisciplinar, promovendo o desenvolvimento de competências e habilidades essenciais para a vida pessoal e profissional dos estudantes. Essa abordagem requer que as escolas adaptem seus currículos e metodologias, proporcionando uma educação mais conectada com a realidade dos alunos e as demandas do século XXI. Entre as principais competências e habilidades da BNCC também destacadas para os alunos do Novo Ensino Médio, estão a capacidade de resolução de problemas, o pensamento crítico, a criatividade, a colaboração, a comunicação eficaz e a cidadania.

A nova configuração desse segmento escolar exige uma revisão completa dos programas pedagógicos e das práticas educacionais. As escolas precisam investir na formação continuada dos professores, garantindo que estejam preparados para utilizar novas metodologias e tecnologias que ofereçam experiências de aprendizagem significativas em sala de aula.

Entre as novas demandas, as escolas também precisam desenvolver estratégias para avaliar de forma contínua e formativa o progresso dos alunos, garantindo que todos alcancem os objetivos de aprendizagem estabelecidos. Nesse contexto, vemos boas oportunidades para a implementação de práticas de avaliação formativas, que permitem que os professores ajustem sua atuação pedagógica com base no desempenho dos alunos, promovendo uma aprendizagem mais personalizada e eficaz.

A Língua Inglesa como Diferencial Competitivo

Dentro desse novo contexto educacional, a língua inglesa se coloca como um componente fundamental para a formação integral dos estudantes. Vemos isso, uma vez que o texto aprovado define a disciplina como obrigatória para a Formação Geral Básica dos estudantes.

O domínio do inglês não só amplia as oportunidades de inserção no mercado de trabalho global, mas também facilita o acesso a uma vasta gama de informações e conhecimentos disponíveis em nível internacional. Em um mundo cada vez mais interconectado, a habilidade de se comunicar em inglês é essencial para a participação ativa na economia global.

A oferta de um ensino de inglês de alta qualidade pode ser um grande diferencial para as escolas. Isso porque, segundo dados do Ministério da Educação, a procura por um ensino bilíngue de qualidade cresceu mais de 60% nos últimos anos.

As famílias têm buscado investir em um ensino que prepare seus filhos para as demandas do mundo moderno e o inglês certamente é uma delas. Afinal, brasileiros fluentes em inglês conseguem ganhar mais que o dobro no início da carreira.

Como a escola pode desenvolver o seu ensino de inglês a ponto de ele se tornar um diferencial no mercado?

Isso pode ser alcançado através de um material didático especializado, como a coleção Infinity oferecida pelo Edify, que vai além dos conteúdos disponibilizados pelos sistemas de ensino tradicionais. Os materiais para o Novo Ensino Médio do Edify são desenvolvidos com foco em metodologias inovadoras, além da abordagem comunicativa e contextualizada, que atendem às necessidades dos alunos de forma mais precisa e eficaz. Esses materiais incorporam as últimas pesquisas em educação bilíngue e práticas pedagógicas, garantindo que os alunos recebam uma educação de ponta.

5 Pontos que fazem do inglês um diferencial para o EM da escola:

1. Imersão em inglês — Integração com outras disciplinas, como Matemática, Ciências, História, e com eventos da escola, como Festa Junina, Dia das Mães etc.
2. Material didático especializado que prepara os alunos para o ENEM (resolução de questões)
3. Desenvolvimento de Competências em Inglês, como competências comunicativas — que preparam o aluno para o uso do idioma em contextos acadêmicos e profissionais — e competências digitais, preparando o aluno para o uso de ferramentas tecnológicas globais.
4. Experiências Culturais e Linguísticas, como intercâmbios, proporcionando aos alunos experiências internacionais.
5. Certificações Internacionais, que disponibilizam para alunos e professores uma certificação exclusiva elaborada com base nos critérios internacionais de avaliação.

Excelência Pedagógica

Para garantir a oferta de um ensino de excelência, é fundamental investir tanto em materiais didáticos de alta qualidade quanto em programas de formação continuada para os professores. A língua inglesa, sendo uma habilidade essencial para o mundo globalizado, deve ser ensinada de forma contextualizada e significativa, utilizando recursos que motivem e engajem os alunos.

Por isso, a escolha de um parceiro que tem foco no desenvolvimento docente torna-se um grande diferencial para as escolas. Entre as ofertas para os professores parceiros Edify, por exemplo, inclui-se a participação em workshops, cursos de aperfeiçoamento síncronos e assíncronas, além de uma plataforma que disponibiliza e orienta a utilização de uma gama de recursos pedagógicos.

Conclusão

A Formação Geral Básica do Novo Ensino Médio apresenta desafios e oportunidades para as escolas brasileiras. As novas mudanças a serem em breve aprovadas deverão ser gradualmente incorporadas a partir de 2025 e estar em plena implementação em território nacional até 2029. Assim, é necessário um movimento rápido de reorganização do segmento, encontrando os diferenciais que destacam cada instituição.

Ao investir em materiais didáticos especializados e na formação continuada dos professores, as instituições de ensino podem transformar a língua inglesa em um diferencial competitivo, promovendo a excelência pedagógica almejada. Dessa forma, estarão preparando seus alunos não apenas para o mercado de trabalho, mas também para serem cidadãos globais, capazes de navegar com sucesso em um mundo cada vez mais interconectado.

Autor: Viviane Jesuz